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基于数据分析能力素养的高中数学教学研究——以《统计与概率》教...

基于数据分析能力素养的高中数学教学研究——以《统计与概率》教学为例

作者：黄兴

作者单位：武汉市第三十九中学

会议名称：《2022教育教学与管理南宁论坛》

会议日期：2022年

学科分类：04[教育学]

关键词：数据分析高中数学统计与概率因素分析

摘要：高中数学统计与概率教学是培养高中学生数据分析能力的关键,教师在教学当中,主要从生活化场景出发,培养学生数据意识,深化统计概念,为学生提供数据分析场景,使学生数据分析能力得到全面提升。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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