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后疫情时期京津冀社会体育指导员交流展示大赛创新模式探究

后疫情时期京津冀社会体育指导员交流展示大赛创新模式探究

作     者:李芮桐 杨海婷 

作者单位:北京体育大学 

会议名称:《第十二届全国体育科学大会》

会议日期:2022年

学科分类:04[教育学] 

关 键 词:后疫情时期 京津冀 社会体育指导员 交流展示大赛 创新模式 

摘      要:研究目的:《健康中国2030规划纲要》中指出要继续实施全民健身计划,普及科学健身知识和健身方法,要积极组织社会体育指导员广泛开展全民健身指导服务。同时,在2021年颁布的十四五规划中强调,发展健身休闲,促进人民幸福健康。这意味着全民健身已经成为了长期性、持续性的需要,社会体育指导员也成为了推广全民健身运动的中坚力量。为了进一步促进京津冀地区全民健身的发展,京津冀社会体育指导员交流展示大赛已连续举办4年,现有20余万人注册社会体育指导员。2020年突如其来的疫情,传统线下比赛模式不再符合疫情常态化的防范要求,为保证参赛人员的健康安全,应尽可能的减少人员聚集和接触。面对新形势、新变化的需要,传统办赛模式的转型迫在眉睫。本研究旨在从京津冀社会体育指导员交流大赛的竞赛组织、项目管理和参赛队伍三个方面探寻更适合后疫情时期的办赛模式,以期为赛事提供更加系统和专业的组织方式,推进社会体育指导员队伍的建设,推动全民健身事业的发展。研究方法:文献资料法;对比论证法;访谈法;数理统计法研究结果:1.竞赛组织方面,京津冀社会体育指导员交流展示大赛从分站赛到总决赛以现场比赛形式进行。竞赛组织包括组织程序与竞赛流程,前期需要收齐参赛队的报名表、责任书及完成参赛人员资格审查工作。比赛一般在2天内完成,技能比赛与演讲比赛同时进行,至少有50余支队伍依次完成比赛,人员聚集且流动量较大,对于需要兼顾两项的参赛人员可准备时间较少,容易影响比赛的发挥。与此同时,大赛还需集中安排住宿,涉及近4000余人的频繁流动,给疫情防控带来巨大的风险和挑战。因此,团体类技能比赛可采用上交视频的方式参赛,并组织裁判员和仲裁委员会进行线上直播同步打分。针对互动性较强的项目,如主题演讲、知识讲座等可通过线上直播平台与小程序投票互动方式进行,而个人技能教学展示可在线下举办,并增设指导教学的季度考察,综合比赛评分和考察情况决定最终成绩。由此形成线上线下相结合的办赛新模式,促进传统比赛转型。2.项目管理方面,大赛设立技术与理论考核,其中包括技能比赛、理论竞赛和主题演讲。技能比赛的内容比较统一,团体赛设置广场舞类、武术类、健身器械类,健身器械类包含柔力球、空竹、花棍、毽绳、轮滑。将不同的器械套路放置在同组打分,每类器械所展现的技能与评分点不同,容易造成项目混乱,应设置不同器械组别,同类器械同场竞技更能突出队伍的实力。技能比赛项目应随着流行趋势需求而不断变化,从而提高技能比赛的多样性和全面性。理论竞赛的考核方式多采用开卷方式进行,考核题型包括单选题、多选题、判断题、简答题和论述题,由于社会体育指导员多为中老年人,可将单选、多选、判断等结构简单题型采用闭卷作答,简答和论述题型采用开卷作答,开卷与闭卷考核可采用线上线下相结合的方式进行。主题演讲的主题内容一直以奉献、服务、谈谈对指导员的体会及对指导员政策的认识为主,可将指导员日常工作经历结合PPT或视频进行直播演讲,并设置多项与时事、政策相符的内容供参赛者选择,通过线上投票与专家打分双向判定,更能够突显主题演讲的意义。3.参赛队伍方面,作为群众性赛事,随着对全民健身的重视及对推广力度的增加,参赛队伍由2018年100余支上升至2019年233支队伍,参赛人数由2018年2000余人增加到2019年4000人,由于疫情影响,2020年北京与天津分别采用线下和线上的方式进行比赛,共360余支队伍参赛。参赛者从中青年到中老年,分布较广,人员各异,参赛者的年龄主要集中在55-65岁,均为退休人员,其中女性参赛者远远大于男性。通过以上数据可以看出,2020年新增的100余支队伍,受线上办赛模式吸引较大,中老年人普遍有更多的闲暇时间投入到日常的锻炼和指导员工作当中。指导员大赛作为促进全民健身的综合赛事,应尽可能的考虑中青年的生活与工作时间,扩大比赛规模,增设不同组别,带动每一个追求健康的人参加全民健身活动。研究结论:1.通过利用互联网技术,搭建京津冀社会体育指导员技能交流大赛专用网络平台,联合国家体育总局、京津冀各地区体育局官方网站,以腾讯会议、钉钉课堂、ZOOM视频会议等多种信息辅助系统进行线上直播比赛。线上线下相结合的办赛模式,既能让更多的群众参与进来,又将极大程度的降低人员流动和聚集带来的风险。竞赛组织管理过程将变得高效有序,共同推进了全民健身的发展。2.近三年技能比赛项目无较大变化,为了使比赛内容形式更加多元化,可根据流行趋势增设不同类型的项目,为参赛队伍提供更多选择。相比中青年,中老年的理论知识储备较为薄弱,可开设线上各类理论课程,加强相关专业知识的巩固。3.近三年的参赛队伍与个人参赛人数呈逐年增长趋势,其中线上办赛模式受众更多,可将线上办赛模式持续有效开展,鼓励更多新鲜力量加入社会体育指导员的队伍当中。

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