线上线下混合式“金课”课程资源建设初探——以《交互界面设计》课程为例
作者单位：重庆工程学院数字艺术学院
会议名称：《2022教育教学与管理重庆论坛》
会议日期：2022年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：线上线下混合式金课《交互界面设计》课程资源建设结合本校数字媒体艺术专业人才培养方案目标,基于超星学习通已有在线课程《游戏界面与UI设计》,对线上资源与线下面授知识点进行知识重构,对课程教学课时进行线上与线下的合理分配,对线上线下混合式教学模式进行改革尝试,最终实现学生线上自主学习与线下面授的有机结合。