高中语文教学中人文精神的培养对策探析
作者单位：甘肃省卓尼县柳林中学
会议名称：《2021教育科学网络研讨会》
会议日期：2021年
摘 要：自古至今,语文课程都是我国基础教育的重点学科,与中国传统文化的传承和发展密切相关。曾有教育家说过:人文教育是培育学生人文精神的重要路径。另外,在高中语文课堂教学中,语文课程的内容是人文学科的关键媒介,对塑造学生的人文精神有不容忽视的作用。因此,在新课改背景下的高中语文教学阶段,高中语文教育工作者要高度重视塑造学生的人文精神,提升学生的全面素养,让学生继承和发扬传统的中华民族人文精神。此外,文章以高中语文课堂教学为研究对象,探讨了高中语文课堂教学中人文精神的塑造策略,对人文精神进行了多方面的研究。希望文章中的论述能够帮助教育工作者提高语文教学质量。