浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略-南通市图书馆

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浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略

会议名称：《2021传统文化与教育创新理论研讨会》

会议日期：2021年

学科分类：04[教育学]

摘要：在小学数学中大部分数学知识都是基于计算的,通过提高计算能力,比如熟练应用简便运算,可以极大的降低计算的复杂性,但实际教学中,很多学生无法熟练运用简便运算,反而会导致计算错误,从这个角度来看。针对这个困扰很多师生的问题,本文进行分析。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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