自我扩展与青少年智能手机成瘾的关系——归属需求与极端同伴取向的作用
作者单位：青少年网络心理与行为教育部重点实验室 华中师范大学心理学院
会议名称：《第二十三届全国心理学学术会议》
会议日期：2021年
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
关 键 词：手机自我扩展 智能手机成瘾 归属需求 极端同伴取向 青少年
摘 要：智能手机成瘾主要是指个体过度使用和依赖手机,对其使用失去控制,进而导致个体出现生理、心理和行为等问题。在中国,手机成瘾的流行率令人担忧,而青少年是智能手机成瘾的高发易感群体。有数据显示,手机成瘾在年轻人群体中具有较高的检出率。因此本研究关注智能手机成瘾的影响因素,将人-人亲密关系中的自我扩展延伸到人-机关系中的自我扩展,并探讨高中生手机自我扩展与智能手机成瘾的关系,探索归属需求与极端同伴取向的作用,并提出一个有调节的中介模型,以期为青少年智能手机成瘾的干预提供证据。采用手机自我扩展量表、归属需求量表、智能手机成瘾量表和极端同伴取向量表,对来自湖北省一所高中的866名高中生进行问卷调查,使用SPSS 25.0和Mplus 8.3对数据进行分析,结果显示:(1)手机自我扩展与智能手机成瘾、归属需求、极端同伴取向显著正相关;归属需求与极端同伴取向、智能手机成瘾显著正相关;(2)手机自我扩展对智能手机成瘾具有显著的正向预测作用;(3)归属需求在手机自我扩展与智能手机成瘾的关系中起部分中介作用;(4)极端同伴取向在手机自我扩展通过归属需求影响智能手机成瘾的中介模型的前半段和直接效应路径中起调节作用。因此,手机自我扩展和青少年智能手机成瘾之间存在着有调节的中介效应。