鱼和熊掌不可兼得：3～5岁幼儿道德决策与自我利益的抉择
作者单位：辽宁师范大学心理学院
会议名称：《第二十三届全国心理学学术会议》
会议日期：2021年
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：本研究考察3～5岁幼儿道德决策的发展特点及自我利益在其中的作用,探究3～5岁幼儿在正义与利益之间的抉择,幼儿是否会牺牲个人利益来拒绝坏人,以及这种行为发展的年龄特点。本研究采用现场行为情境实验对幼儿进行测试,设置对照组和实验组,实验组先观看角色扮演视频,再观看物品选择视频,幼儿需要在好人给出的较少资源和坏人给出的较多资源间做出选择,同时设置了资源的不同比例;对照组仅观看物品选择视频,幼儿只需要在不同比例下做出资源数量的选择即可。结果显示:在对照组,幼儿确实会选择更多的物品,120人中有105人,二项式检验结果显示,两种选择的差异是显著的(p0.001),各年龄组分别进行二项式检验,各年龄组均存在显著差异(p0.001)。各年龄组幼儿在不同比例下的选择结果,不存在显著的年龄差异和比例上的差异(Fisher’sexact, p=0.892)。在实验组,幼儿在两种选择结果上,120人中有69人选择了坏人给的更多资源,二项式检验结果显示,两种选择的差异是不显著的p=0.120,各年龄组分别进行二项式检验,除了3岁组中差异显著,其他年龄组差异均不显著,分析各年龄组幼儿在不同比例下的选择结果,随着年龄的发展幼儿选择更多资源的频数在两种比例下都在逐渐下降,但年龄差异不显著(Fisher’sexact,p=0.670)。研究结论:3～5岁幼儿在不同情境下的行为决策存在显著差异,对坏人的拒绝行为存在显著的年龄差异,自我利益的比例不同,幼儿对坏人的拒绝行为存在显著的影响。当两种选择对自身利益差异不大的情况下,幼儿会做出更多的拒绝行为,即牺牲自我利益来拒绝反社会行为者,但当选择比例增大时,出于自我自利的作用,幼儿会更多的接受反社会行为者给出的资源。即幼儿已经具有对反社会行为者的厌恶,但在实际决策中,自我利益是其决策影响的一个重要因素。