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问题描述:
T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者:罗友
作者单位:重庆市铜梁中学校
会议名称:《2021年基础教育发展研究高峰论坛》
会议日期:2021年
学科分类:04[教育学]
关 键 词:龙舞运动 教学改革 途径
摘 要:随着当前我国教育科学工程技术的不断进步,经济发展水平的不断稳步提高,我国的学科课程教学改革也在不断的探索发展寻求进步,我国对于龙舞运动的教学改革也提起了高度的重视。本文对课改背景下龙舞运动教学改革进行了一定的研究与分析,提出了存在的一些问题,并提出了相应的解决措施,希望可以在一定程度上,起到一定的借鉴作用。
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