2017版新教材对高中信息技术课堂教学改进的引导研究
作者单位：沭阳如东中学
会议名称：《2021年课堂教学教育改革专题研讨会》
会议日期：2021年
摘 要：随着时代的发展,如今已经是一个信息的世界,新鲜事物层出不穷。教材是教学的起点和依据,也应当保证其时效性与准确性。定期更新新教材是非常有必要的,尤其像信息技术这类学科,本就是为了学生能够了解并列举各类信息,感受信息的丰富性;培养他们思考和解决问题的能力;培养学生从日常生活中归纳有效信息的能力;同时激发学生对信息世界的探索欲望。新教材对高中信息技术课堂改进具有多方面作用,基于此,本文浅谈新教材对高中信息技术课堂教学改进的引导研究。