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借助绘本,让孩子笔下绽放美丽——浅谈小学语文看图写话教学策略

借助绘本,让孩子笔下绽放美丽——浅谈小学语文看图写话教学策略

作     者:韩换定 

作者单位:甘肃省天水市麦积区社棠中心学校 

会议名称:《2020科教创新第八次研讨会》

会议日期:2021年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

关 键 词:绘本 小学语文 看图写话 教学策略 

摘      要:现阶段,随着新课改的不断深入,绘本阅读逐渐进入小学语文课堂,为课堂教学注入了新鲜的血液。这不仅有助于激发学生的阅读兴趣,促进学生思维品质的提升,还能以其自身图文并茂、色彩鲜艳等优势,吸引学生的注意力,让学生不再无话可说、无话可写。对此,本文就绘本在小学低年级语文看图写话教学中的灵活运用进行了探讨,以期促进小学生语文水平的全面提升。

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