基于疫情背景的高校线上线下混合教学模式浅析——以《财政与金融》课程为例
作者单位：成都信息工程大学管理学院
会议名称：《2021年劳动保障研究第一次会议》
会议日期：2020年
学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）] 020203[经济学-财政学（含∶税收学）] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：疫情背景下,不少高校教师都将以2020年上半年因为疫情原因不得不采用的线上教学为契机,采用线上线下混合教学模式,既能克服单纯采用线上或线下教学的不足,又能充分利用线上线下教学模式的优势,最终达到优化教学的目的。本文对线上线下混合教学模式的具体操作做了较为详细的介绍,以期能为采用混合教学模式的教师提供参考。