基于柯达伊音乐教学法的小学简谱视唱教学研究
作者单位：江苏省建湖县第二实验小学向阳校区
会议名称：《华南教育信息化研究经验交流会2021》
会议日期：2021年
摘 要：本篇文章对于小学简谱试唱音乐教学的重要性进行了分析,希望通过这些分析,能够为相关的音乐教学工作提供一些帮助,简谱视唱,这是教学中的一个难点,也是重点所在,柯达伊教学理念,就是用好的方法在学校教孩子们音乐课程,通过唱歌去开启他们的耳朵和心灵,而这种教学方法的实施分为身体定音法,手号定音法,数字视唱法。让视唱教育达到不够的创意性以及自主化,使学生的音乐能力不断得到提升强化,音乐语言逐步积累,从而全面发展成长。