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问题描述:
T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者:汪礼富
作者单位:安徽省肥西师范学校
会议名称:《华南教育信息化研究经验交流会》
会议日期:2020年
学科分类:04[教育学]
关 键 词:中职数学教学 教学现状 对策
摘 要:在我国经济不断发展的背景下,我国政府对于学生的综合教育愈发的关注。在新时代的不断发展中,我国中职学校逐渐的崛起,国家便更加的重视中职学校的教学。因此中职教师应当不断的完善中职教学的教学内容,这样才能够对中职学生进行良好的教学。教师应当针对中职学生的个体差异进行合理的教学模式。
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