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《认识物体和图形》的教学感悟

《认识物体和图形》的教学感悟

作     者：孔德云 

作者单位：新疆乌苏市第二小学 

会议名称：《2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会》

会议日期：2019年

学科分类：04[教育学] 

摘      要：《认识物体和图形》的教学,主要是使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球。教学时,教师要通过让学生动手操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形;培养了学生动手操作和观察的能力,初步建立空间观念,同时通过学生的活动,激发学习兴趣,培养合作意识、创新意识。本着以上目标,在教学中主要引导学生进行同桌合作的形式来学习。通过学生

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