作 者:孟根才思克
作者单位:托里县第二中学
会议名称:《2019年“教育教学创新研究”高峰论坛》
会议日期:2019年
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
关 键 词:小学英语 听说能力 教法探析
摘 要:核心素养下的小学英语教学更加注重了能力的培养,关注学生的参与学习,学生的自主学习和教师的教学方法的指导。小学英语听说能力的培养是学好英语的基础,改变聋子英语就要从听说训练做起,本文就小学英语听说能力训练方法,在教学实践中的一点经验与同仁分享,目的在于引导同仁对小学英语听说能力培养方法的探讨,以寻求更加有效的听说能力培养方法,落实小学生的核心素养。