从创意视角谈怎样写好高考作文
作者单位：上海大学文学院中文系
会议名称：《2019年创意写作研讨交流会》
会议日期：2019年
摘 要：由于受到计划经济体制和苏联教育模式的影响,大学中文专业教育一直把对学生的知识记忆和应试能力的考查当作核心目标。中文专业课程按照文学史知识模块、文学理论知识模块和语言学知识模块来组装,但这种课程体系有两大缺陷:一是重准确性而忽视了生动性,二是重记忆而忽视了应用。中文专业教育的培养方向、课程设计与模块组装应该朝知识学习转向能力培养,按照专业方向进行课程群设计、增加语言实践模块和考虑就业发展四个方向改变。