咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高中美术鉴赏课融入审美体验的策略 收藏
高中美术鉴赏课融入审美体验的策略

高中美术鉴赏课融入审美体验的策略

作     者:张婧卿 

作者单位:甘肃省兰州市五十二中学 

会议名称:《2019全国教育教学创新与发展高端论坛》

会议日期:2019年

学科分类:04[教育学] 

摘      要:现阶段的高中美术鉴赏课中,教师可以进行创新教学方式培养学生在体验美的时候增强自身的艺术鉴赏能力,有效的调动学生的学习兴趣,提升学生的美术鉴赏能力,美术鉴赏可以培养学生审美素养的有效途径,也可以深入开发美术教育功能,塑造学生健全人格,增强学生的综合素养。在下文中简单阐述了在高中美术鉴赏课中融入审美体验的教学策略,希望可以提高教学效果。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分