呈现时机提前与任务重合对事件前瞻记忆线索觉察的影响
作者单位：广西师范大学教育学部认知神经科学与应用心理广西高校重点实验室
会议名称：《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康》
会议日期：2017年
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要：前瞻记忆是指个体记得和执行延迟意图的能力。前人研究发现对前瞻记忆线索觉察的可能是在进行中任务靶目标监测完成之后才开始,然而,也有研究发现前瞻记忆线索也存在被优先觉察的可能性。由此,前瞻记忆线索能否被优先觉察,在何种条件下能被优先觉察目前还没有一致的结论。本研究采用前瞻记忆的双任务实验范式并运用眼动技术来考察前瞻记忆线索的觉察效应。实验一作为基线水平,前瞻线索正常呈现,即呈现在搜索序列当中,以考察搜索序列下不同前瞻线索类型的觉察效应。实验二将前瞻线索呈现时机提前在目标线索位置,以考察呈现时机提前时前瞻线索是否能获得优先觉察的可能,或者进行中任务还能否被优先加工。实验三则是让前瞻任务与进行中任务纠缠,使前瞻任务与进行中任务更大程度上发生重合,把前瞻线索呈现在目标线索位置并同时呈现在搜索序列当中,以考察任务重合对前瞻记忆线索的觉察是否具有抑制或促进作用。结果显示前瞻记忆具备多重加工的特点,受到不同呈现时机和任务特征的影响。(1)当前瞻线索正常呈现时,优先加工的可能性被进行中任务抢夺,前瞻记忆的成功完成需要比较多认知资源的消耗;尤其是当搜索序列中前瞻线索与进行中任务目标同时出现时,前瞻线索被觉察到的可能性更低,进行任务占据加工优势。(2)当前瞻线索呈现时机提前在目标位置时,优先觉察前瞻线索的可能性增加,而且其加工所需的认知资源也比较少,削弱了进行中任务的优先加工效应。(3)任务重合会抑制对前瞻记忆线索的优先觉察,尤其是当目标靶与序列中的前瞻靶一致时,进行中任务与前瞻任务资源抢夺竞争激烈,被试优先做进行中任务反应。当目标靶与序列中的前瞻靶不一致时,这种激烈程度有所缓和。