文言文教学的“少教”与“多学”-南通市图书馆

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文言文教学的“少教”与“多学”

会议日期：2018年

学科分类：04[教育学]

摘要：少教的教育教学理念,指的是由教师将现有的教学资源进行灵活整合,在课程计划中教师通过多种多样的问题设置和课程安排充分发挥学生的主观能动性,则是多学的核心。少教多学的重点不在于教师的少教,而在于学生的多学,因此在教学实践中应当以人为本,激发学生的学习兴趣,从而使学生在课程中获得更多的收获。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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