摆渡于书海——小学语文阅读兴趣和习惯的培养研究
作者单位：江西省上饶市玉山县冰溪镇端明小学 贵州省盘州市保基乡中心小学 威远县向义镇中心学校 唐山市丰润区王官营镇中心幼儿园 四川省宣汉县双河镇小学 贵州省盘州市柏果镇大营小学
会议名称：《第五届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议》
会议日期：2018年
摘 要：第一部分:开题报告一、课题研究背景随着素质教育的不断深入以及新课程标准的提出,小学语文阅读教学策略开始进行改革和创新。但是目前小学语文阅读教学的过程中,仍然存在着一些比较明显的问题,影响着小学语文阅读教学效率的提升。阅读教学是语文学科学习的基础,也是学生们获取信息的有效渠道之一,由此可见语文阅读教学的地位是非常重要的。通过阅读可以丰富学生的精神世界,可以拓宽学生的眼界,教师在进行阅读教学的过程中要关注学生阅读习惯的培养,加强对学生的阅读训练,为学生创造良好的阅读环境,为提高学生的阅读兴趣,培养学