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抓住“三精心”,引导读、议、练

抓住“三精心”,引导读、议、练

作     者:黄玉珍 

作者单位:广东省紫金县城第六小学 

会议名称:《2017年11月全国教育科学学术交流会》

会议日期:2017年

学科分类:04[教育学] 

关 键 词:数学 课堂教学 

摘      要:在小学数学课堂教学中,如何优化教学过程,提高教学效率,是当前小学数学教学研究的重要课题,笔者着重抓住精心设计问题、精心运用启发手段、精心设计联系内容来引导学生读、议、练。

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