综合性儿童医院护士能级进阶和分层培训体系的构建
作者单位：复旦大学附属儿科医院护理部 Nursing Departmentof Children's Hospital of Fudan University
会议名称：《第十三届江浙沪儿科学术会议暨2016年浙江省医学会儿科...》
会议日期：2016年
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
关 键 词：综合性儿童医院 儿科 能级进阶 分层培训 Delphi法
摘 要：目的:构建儿科护士能级进阶和分层培训体系,为临床实践提供理论依据。方法:通过文献回顾和儿科护士发展现状设置函询问卷,对15名专家进行2轮函询。结果:将全院护理人员能级依次分为N0,N1,N2,N3,N4五个等级,并建立了培训和晋级体系。结论:研究结果具有科学性和可靠性,对今后儿科护士的分层管理有指导作用和参考意义。