香港大学牙医学院牙科材料科学教学模式
作者单位：香港大学牙医学院应用口腔科学牙科材料学系 香港菲腊牙科医院
会议名称：《第十二次全国口腔材料学术会第五届口腔材料专委会换届会议》
会议日期：2017年
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：香港大学牙医学院成立于1982年,为世界卓越牙医学府。牙医学院是目前香港地区培养牙医及牙科专业人才的唯一院校,也是全国唯一以英语为教学语言的口腔医学院。牙科材料学系为香港大学牙医学院应用口腔科学部所属重要部门,承担牙科材料科学学科的本科及研究生教学与研究任务。本文主要介绍了牙科材料科学系在本科及研究生教育教学的特色及优势。包括采用问题为本学习方法(Problem-based Learning,PBL)、案例为本学习方法(Case-based Learning,CBL)、期刊研读学习方法(Journal-based Learning,JBL)、大规模在线开放课程--慕课(Massive Open Online Course,MOOC)辅助教学方法。问题为本与案例为本学习方法以实际问题和病例为背景,引导学生自主分析、讨论、解决问题,致力培养学生全面发展,独立思考和终生学习的能力。牙科材料科学作为非临床科目,在没有特定教材的情况下,成功和其他临床和科学科目融为一体,本科学生不需要上大量讲座(Lecture)也能学习到牙科材料科学的基础。慕课项目是近两年牙医学院的课题之一,先后有牙科种植学慕课与牙科材料学慕课制作完成,面向公众开放。其中,牙科材料学慕课开课一期以来,全球已有超过2100人注册,152人完成课程。调查数据显示,超过一半的学习者有硕士研究生或以上学历,对课程感兴趣是参加课程的主要原因。