病案信息学课程形成性评价体系构建探讨——以海南医学院为例
病案信息学课程形成性评价体系构建探讨——以海南医学院为例
作 者：刘静 王峥 李秀兰
作者单位：海南医学院管理学院
会议名称：《中国医院协会病案管理专业委员会第二十四届学术会议》
会议日期：2015年
学科分类：1006[医学-中西医结合] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040102[教育学-课程与教学论] 100602[医学-中西医结合临床] 10[医学]
关 键 词：病案信息学 课程改革 形成性评价
摘 要：以海南医学院《病案信息学》课程教学为例,探讨形成性评价在《病案信息学》课程教学中的运用,尝试建立适合课程教学特点的形成性评价指标体系,以激发学生学习兴趣、增强学习效果、提升教学质量,推动病案信息学科的发展。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
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