浅议语文教学中学生审美能力的培养-南通市图书馆

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浅议语文教学中学生审美能力的培养

会议日期：2011年

学科分类：04[教育学]

摘要：我国语文教育目标应包括:德育目标、智育目标和美育目标。尤其在当今培养面向21世纪人才的素质教育中,美育目标正日益受到重视。在语文教学中培养学生的审美能力,有利于激发学生的审美情趣,有助于提高学生的语文水平。如何在语文教学中培养学生的审美能力?我个人的体会是:一、充分挖掘教材中美的因素,引导学生分析美、感受美

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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