注重课堂口语交际提升学生作文水平-南通市图书馆

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注重课堂口语交际提升学生作文水平

会议日期：2005年

摘要：作文时无话可说、无事可叙、无情可表和有话写不出是小学生常常遇到的难题。为了完成老师布置的习作任务而硬凑一篇,也时常是结构松散,描述粗枝大叶,语言干枯无力。出现这种现象的原因就是平时教师忽视了语文课堂中的口语交际。只有经常地我口说我话,才能出口成章,作文才能落笔成文,妙笔生花。写作文先学说话,这就是解决写作文这个难题的方法之一。那么,如何指导学生的口语交际呢?我认为应该从以下两方面着手:

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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