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浅谈二年级语文阅读教学

浅谈二年级语文阅读教学

作     者:刘晋辉 

作者单位:四川省荣县留佳镇小学校 

会议日期:2009年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:一、激发兴趣是学生自主学习的动力实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流,赞扬学生一些独特看法,让学生真切地感受到学习

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