浅谈数学技能的形成和培养-南通市图书馆

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浅谈数学技能的形成和培养

会议日期：2014年

摘要：正数学教学是数学思维活动的教学,要展开数学思维活动,不仅要掌握数学基础知识,还要形成数学技能,从而发展学生的智力。学生数学智慧技能的形成和培养是值得我们关注、研究的问题。下面我将根据自己的理解和教学实践,浅谈数学技能的形成和培养。一、技能是指运用知识和经验完成某种任务的一种动作的或心智的活动方式技能不是与生俱有的先天素质,而是在后天通过学习和练习逐渐形成的。数学技能是在数学学习过程中,

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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