改革教育教学策略,提高教育教学质量-南通市图书馆

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改革教育教学策略,提高教育教学质量

会议日期：2013年

摘要：目前,学校教育存在诸多弊端,导致学校教师工作累、效果差、质量低,为此,要改变教育教学观念,改进教育教学策略,在激发学生自主发展、合作发展上下工夫,在完善育人机制上下工夫。为此,我校重点做好以下三个方面工作。一、管理评价学生从以学生个体为主,变为以群体为主我校实行班级小群体管理模式,能较好地解决这一问题,它改变了管、卡、压、堵传统的班级管理模式,

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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