江苏省木渎高级中学生物多样性课程基地建设实践与思考-南通市图书馆

文献详情 >江苏省木渎高级中学生物多样性课程基地建设实践与思考收藏

江苏省木渎高级中学生物多样性课程基地建设实践与思考

会议名称：《2012江苏省教育学会学术年会》

会议日期：2012年

学科分类：04[教育学]

摘要：新课程改革确立两种课程即学科课程与综合实践活动,期能改造学习方式,发展学生个性;拥有知识与经验。新课程改革力图实现三大转型:课程政策集权到放权的转型;课程范式从科学中心主义课程到社会建构中心课程的转型;教学规范从传递中心教学到探究中心教学的转型。当前课程改革进入到攻坚阶段,在此背景下,江苏省教育厅率先在国内推出课程基地建设,力求实质性推动课程改革,进行学习的革命。江苏省木渎高级中学有幸成为江苏省首批基础教育课程基地,课程基地的名

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

cnki会议

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

江苏省木渎高级中学生物多样性课程基地建设实践与思考

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

江苏省木渎高级中学生物多样性课程基地建设实践与思考

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：