打造教学细节构筑灵动课堂-南通市图书馆

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打造教学细节构筑灵动课堂

会议名称：《江苏省教育学会2006年年会》

会议日期：2006年

摘要：细节决定成败。教学细节是成功教学的关键。在新课程背景下,研究教学细节有一定的研究价值。教学细节的艺术处理,要讲究预设和生成,教师要学会反思,不断地呵护精彩。。关注教学细节,就是关注教学行为的改变,就是关注新课程的理念是否落实到位。让课堂教学焕发生命的活力,有效地促进每一位学生的发展,需要我们关注教学细节。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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