浅谈如何培养学生多角度阅读课文-南通市图书馆

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浅谈如何培养学生多角度阅读课文

会议日期：2011年

摘要：近年来的中考作文命题,开始采用给材料作文的形式。这种命题方法,一方面统一了作文的材料,避免学生作文中的生编乱造。另一方面通过写给材料作文,既考查了学生的写作表达能力,又考查了学生的阅读分析能力。给材料写作文所提供的大多是件事情,只要从中分析出一个正确的观点、道理,文章就算是成功的。阅读一则材料,往往可以产生若干感受点,使学生能多方

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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