标准化间接效果在结构方程模型上的比较
作者单位:香港中文大学
会议名称:《第十一届全国心理学学术会议》
会议日期:2007年
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要:心理学家在一些研究上会对同样本或多样本的间接效果(indirect effects)作出比较,可是在大部份情况下间接效果在结构方程模型(structural equation modeling,SEM)上的比较都未被标准化 (standardized)。一般而言,除非变量是以同一测量单位量度,否则对未标准化的间接效果作出比较可能会得出误导的结果。研究者甚少作出标准化的间接效果比较可能是因为有关标准化间接效果比较的方法