一次作文教学引发的思考-南通市图书馆

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一次作文教学引发的思考

会议日期：2010年

摘要：一、教学设想打破教材的规定,联系学生生活的现实,选择作文话题。关注自然,关注生命,珍惜孩子读得感受,体现教育的人文性。不刻意追求作文的形式,不给作文设置框架,主张学生自由表达,放胆想、放胆说、放胆写。二、课堂描述借助冬天来临的第一场雪,引入话题:同学们,你们喜欢小雪花吗?你能说说小雪花是什么样子的吗?由于学生感受亲近,学生积极发言描述:小雪花是银白色的、薄薄的、轻轻的、软软的、毛茸茸的。我又问学生:

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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