作 者:韩艳青
作者单位:大名县万堤中学
会议名称:《2014年3月现代教育教学探索学术交流会》
会议日期:2014年
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
关 键 词:中学政治课 以人为本 教学效果
摘 要:伴随着基础教育课程改革的前行脚步,有效教学的理念日益深入人心。然而,长期浸淫在传统思维中的低效的政治课堂却以其惯性力量顽固地存在着。高效、人文、和谐的政治课堂的构建成为人们关注的焦点,它的实现需要教师们注意以下四方面:点燃学生智慧的火花,营造课堂思辨的氛围;渗透人文精神,引领课堂理性的激情;重视日常生活,释放课堂实践的灵性;关注学生情感,闪耀课堂人性的光辉。