“大思政课”视域下大学生爱国主义教育研究

作     者：张议文 

作者单位：山西财经大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张晓

授予年度：2024年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：“大思政课” 大学生 爱国主义教育 

摘      要：爱国主义教育是思想政治教育领域永恒不变的重要内容,高校也是开展爱国主义教育的主阵地。随着时代发展,对于新时代的大学生爱国主义教育的内容、载体、方式等有了新的要求。而善用“大思政课,要求将思政课与现实结合起来。这为大学生爱国主义教育的改革发展提供了新的视野。“大思政课视域下大学生爱国主义教育有着新的特点,如:内容更具针对性和时代性、载体更具创新性和多样性、方法更具实效性和合理性等。充分利用这些特点,为大学生爱国主义教育注入新的动力,打破传统思想政治教育所面临的困境,创新大学生思想政治教育途径,具有十分重要的意义。 本文共分为四大部分:第一章为绪论,主要介绍本篇论文的研究背景和意义、国内外文献综述、创新之处等。第二章为相关概念和基础理论部分,第一节分别介绍了“大思政课、爱国主义、大学生爱国主义教育的相关概念,第二节为理论基础,从中国传统文化、马克思主义经典作家、中国共产党人的思想和著作中汲取营养,架构起爱国主义教育研究的理论支撑。第三节重点研究“大思政课视域下大学生爱国主义教育的特点,从内容、载体、方式三方面入手,研究“大思政课视域下的大学生爱国主义教育有哪些新变化、新发展。第三章为现状研究,立足于调查问卷,展开数据分析,生动分析当前大学生爱国主义教育取得的成就和存在的问题,并探究其成因,为后续的路径研究打下基础。第四章为实践路径研究,本章基于前文提到的,“大思政课视域下大学生爱国主义教育存在的问题,对症分析,从大资源、大师资、大体系三个角度展开论述,探讨当前社会背景和教育条件下如何将爱国主义教育这门“大思政课讲深、讲透、讲话,如何切实提升大学生的爱国情感和报国本领。