咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >指向学科核心素养的小学数学问题驱动式教学设计研究 收藏
指向学科核心素养的小学数学问题驱动式教学设计研究

指向学科核心素养的小学数学问题驱动式教学设计研究

作     者:陈梦茜 

作者单位:四川师范大学 

学位级别:硕士

导师姓名:薛巧巧

授予年度:2024年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分