“银发知播”在短视频平台中的自我呈现研究

作     者：赵芷欣 

作者单位：电子科技大学 

学位级别：硕士

导师姓名：谢梅

授予年度：2024年

学科分类：050302[文学-传播学] 0303[法学-社会学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 03[法学] 05[文学] 030301[法学-社会学] 0503[文学-新闻传播学] 

主      题：银发知播 短视频平台 自我呈现 

摘      要：我国社会的数字化与老龄化进程正在同步加深,银发群体逐渐成为学术界研究的核心焦点之一,老年人媒介接触的问题也日益引起公众的广泛关注。互联网便捷的应用和服务正悄然地塑造着数字社会的全新面貌,随着短视频的普及和智能手机日益成为生活必需品,银发群体纷纷涌入短视频平台,入驻趋势日趋攀高,越来越多形象鲜明、性格开朗的老年人在短视频平台脱颖而出,掀起“银发网红热潮。2023年3月,《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出,榜单中“银发知播作为唯一一个集体奖项引起了广泛关注,13位借助互联网媒介向大众传递知识的老年人通过去中心化的传播模式、自由公开的传播平台以及个性化的信息内容促使知识传授模式在短视频平台发生转变,老年群体能够依托媒介技术完成网络教学,实现知识的范围性传播,完成自我价值的表达。基于此背景,本研究根据拟剧理论归纳总结银发知播群体的自我呈现技巧、特征及动因,探讨短视频爆发的时代背景下,老年群体如何借助媒介进行知识传播,老年群体在互联网环境中进行知识传播与青年群体的自我呈现有何不同,银发知播的出现为老年群体带来了什么样的自我价值与社会价值;以期为老年群体在媒介赋权、技术赋能等现实条件的支持下发挥自身优势提供理论与经验。 研究主要通过参与式观察、内容分析法及深度访谈法进行分析,首先对研究对象、分析样本进行筛选整理,筛选出抖音、B站平台上的20位银发知播,对每个账号采用分层抽样的方式抽取10条视频作为样本,进行类目建构与编码,对银发知播在短视频平台的自我呈现进行初步分析。在此之后,根据实际情况及相关研究完成提纲设计、访谈信息收集与整理,结合受访者的自身实际情况灵活调整访谈问题进行半结构访谈,对银发知播的自我呈现动因、影响进行更加深入的探析。总结银发知播自我呈现在舞台设置、视频内容、表演类型上的策略,并从内在驱动及外在诱因两个维度分析银发知播自我呈现的动因。 最后,根据数据分析与访谈的结果,研究从银发群体、平台和社会三个维度分析银发知播自我呈现的意义,也总结出银发知播在短视频平台中的自我呈现过程主要面临了三方面的困境,具体表现在(1)在较高的门槛牵制银发知播大规模发展;(2)算法规训导致娱乐化与严肃性难以平衡;(3)窥私心理下受众对银发知播后台信息的过分追问这三个方面上。同时,本章也从银发群体、平台和社会三个维度提出对银发知播未来发展的愿景,希望未来可以有更多银发群体参与知识类创作,实现知识普惠。