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基于大概念的初中物理单元教学设计研究 ——以“光的传播”为例

基于大概念的初中物理单元教学设计研究 ——以“光的传播”为例

作     者:高思棋 

作者单位:云南师范大学 

学位级别:硕士

导师姓名:冯洁

授予年度:2024年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

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