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视频电子游戏训练与认知能力的关系:元分析及干预研究的证据

视频电子游戏训练与认知能力的关系:元分析及干预研究的证据

作     者:庞坤珍 

作者单位:上海师范大学 

学位级别:硕士

导师姓名:丁雪辰

授予年度:2024年

学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 0403[教育学-体育学] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

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