巴基斯坦留学生习得现代汉语撮口呼韵母偏误分析

作     者：宋倩影 

作者单位：南昌大学 

学位级别：硕士

导师姓名：张静;张玲妹

授予年度：2024年

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学] 

主      题：巴基斯坦 撮口呼韵母 偏误分析 语音教学 

摘      要：第二语言学习者的语音能力不仅直接影响交际,还密切影响着学习者读写等语言能力的发展,因此语音教学在汉语教学中发挥着重要的作用,语音学习应贯穿语言学习始终,尤其在语音学习初期的拼音学习阶段需要打下坚实的基础以追求语音输出的准确性。 在拼音教学阶段,笔者观察到巴基斯坦留学生习得撮口呼韵母,即ü、üe、üɑn、ün、ionɡ时存在较高偏误,本文基于这一问题展开研究。 本文先从对比分析的角度考察乌尔都语与汉语韵母系统的异同,以便了解学习者母语与第二语言间的区别所带来的影响。再通过听辨实验和发声实验的探究,全面考察初级、中级和高级水平学习者关于撮口呼韵母在单独读韵母、零声母、声韵拼合、前一韵尾影响等方面的发音偏误情况,找到撮口呼韵母出现的语言环境中所产生的规律性偏误。并通过实验语音学的方式,对比巴基斯坦留学生与中国学生在宽带语图、共振峰平均值和元音V值图方面的不同,找出声学发音方面的差距。之后本文从偏误分析的角度归类偏误成因,并根据偏误成因设置对应的教学策略。希望本文可以对教授巴基斯坦学生的汉语教师在撮口呼韵母语音教学难点预测、偏误类型、偏误成因和教学策略上提供一些思路,为巴基斯坦学生学习撮口呼韵母提供帮助。