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基于物理课程思政提升高中生社会责任感的策略研究

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作     者:李勤 

作者单位:伊犁师范大学 

学位级别:硕士

导师姓名:赖康荣;索瑞

授予年度:2024年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

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