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感知压力和大学生学校适应的关系:应激反应性的调节作用

感知压力和大学生学校适应的关系:应激反应性的调节作用

作     者:严黎婷 

作者单位:东南大学 

学位级别:硕士

导师姓名:邓慧华

授予年度:2023年

学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

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