儿童社会化视角下越南胡志明少先队实践活动研究

作     者：齐珍 

作者单位：河北大学 

学位级别：硕士

导师姓名：薛国凤

授予年度：2024年

学科分类：03[法学] 0302[法学-政治学] 030206[法学-国际政治] 

主      题：儿童社会化 越南胡志明少先队 实践活动 少年儿童 

摘      要：少年儿童实践活动不仅是学习和成长的重要途径,更是促进儿童综合素质发展,塑造儿童社会角色和培养社会责任感的重要平台。少年儿童实践活动需要社会多方力量的组织、支持或协同,其中区别于学校教育的各国少年儿童组织在这方面发挥着独特而重要的作用。同为社会主义国家的少年儿童组织——越南胡志明少先队至今已有83年历史,形成了较为完善的实践活动体系,是越南儿童运动的核心力量,也将儿童视为社会成员,重视儿童对社会的建设与影响力,因此越南胡志明少先队从建设之初就注重对少年儿童社会化发展的培养,以越南胡志明少先队实践活动为对象具有十分重要的研究意义。 本文基于儿童社会化视角,主要运用文献法和比较法对越南胡志明少先队实践活动进行研究。首先分析儿童社会化理论的概念、核心内容与基本要素,在此基础上探讨儿童社会化理论与越南胡志明少先队实践活动的契合点;其次,对越南胡志明少先队整体情况和其实践活动的历史发展进行介绍,梳理越南胡志明实践活动的现状,包括目标、内容、路径与方式,同时研究其实践活动的开展保障和效果;最后总结越南胡志明少先队实践活动开展经验与面临困境,并对比我国儿童实践活动的现存问题,借鉴吸收其可取之处,提出可行性建议:成立专门化辅导员培训机构,确保高效开展实践活动;扩大实践活动自主交往空间,增强儿童社会实践体验;提供全面且持续的实践活动保障,支持儿童的社会化发展;将实践活动与社会新兴事物连结,拓展儿童社会化认知边界。