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法语专八考试真题中文化呈现内容研究(2009-2023年)

法语专八考试真题中文化呈现内容研究(2009-2023年)

作     者:王美 

作者单位:河北大学 

学位级别:硕士

导师姓名:廉晓洁

授予年度:2024年

学科分类:050203[文学-法语语言文学] 0502[文学-外国语言文学] 05[文学] 

主      题:文化呈现内容 法语专八 法语教学 法语测试 反拨作用 

摘      要:近年来,伴随着“一带一路倡议的提出,中法两国联系日益密切。法语学习者作为文化传播者,在两国文化交流中发挥着重要作用。法语专业学生在大学期间参加的法语专八考试是求职和升学中的重要依据,因此,法语专八考试也越来越受到重视。 本研究从文化呈现内容视角出发,以2009年至2023年(不含2020年,因疫情未组织考试)法语专八真题作为研究对象,围绕以下三个问题展开:(1)法语专八真题中文化呈现内容有哪些?(2)法语专八真题中文化呈现内容有何特点?(3)法语专八真题中文化呈现内容对法语教学和法语测试有哪些作用?本研究运用文本分析法、统计归纳法从不同的角度对法语专八真题中的文化因素进行定性和定量研究。首先,了解法语专八真题中呈现文化因素的不同内容;其次,分析不同地域文化内容呈现占比、特点及成因;最后,总结法语专八真题中融入文化因素对于法语教学和法语测试的作用,从而引发测试中对于文化安全的思考。 研究发现法语专八真题中涉及到的文化内容中,不同地域的文化共出现156次,不同形式的文化共出现124次。呈现内容丰富多元,形式多样,特点明显。其对教学的作用集中体现在三个方面:一是丰富学生对于不同文化的认知,增强学生跨文化意识;二是为教师教学提供具有实用价值的文化素材;三是丰富教材相关话题的内容,为新编教材指引方向。此外,对于测试本身来说,其中的文化因素一方面使其主题内容更加多元化,另一方面文化呈现内容关乎国家安全应予以重视。本研究通过对试卷文化呈现内容进行多元分析,以期促进法语教学质量的提升,并从法语测试维度为维护国家文化安全提供思路。

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