基于数字叙事理论的河北省传统文化与科技融合发展研究

作     者：石二男 

作者单位：河北经贸大学 

学位级别：硕士

导师姓名：沈静

授予年度：2024年

学科分类：12[管理学] 0601[历史学-考古学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史] 

主      题：数字叙事理论 扎根理论 沉浸式体验 河北省传统文化 

摘      要：为了促进河北省传统文化的创造性转化与创新性发展,本文从数字叙事的视角出发,以数字叙事理论为指导,以河北省丰富的传统文化种类与丰厚的底蕴为基础,以河北省各方面的环境资源为保障,来探索河北省传统文化与科技融合的路径。为了保证本研究的客观性与真实性,本研究主要运用扎根理论编码、文献分析法、深度访谈法对河北省传统文化与科技融合发展进行研究,构建出河北省传统文化与科技融合路径的理论模型,理论模型内的文本内容均为原始一手资料概括所得。研究结论如下: 通过对25位受访者的访谈及编码工作,最终确立了20个初始范畴,分别为:空间呈现故事、打破时空限制、沉浸式舞台环境、多平台传播方式、情感表达载体、借鉴国风游戏、故事剧本吸睛、故事触发情感、平台粉丝量大、取材现实生活、代表性文化品牌、与文化互动、创造经济收入、内容积极向上、视频气氛活跃、粉丝心理、无线网络技术支持、承载教育功能、产生共鸣、信息环境的通畅;主轴式编码共得到6个核心范畴,分别为:互动拉近距离、打造文化IP、虚实共生构建文本、营造身临其境感、技术融入舞台空间、构筑情感共通性;选择编码在主轴式编码核心范畴的基础上得到三个主范畴,分别为:多维度构建数字叙事文本、构建多元数字叙事形式、创造完整性数字叙事体验。 经过对访谈内容三级编码之后,经过对应关系,本文构建出了三个方面的路径,分别是本文的第四、五、六章节,第四章为多维度构建数字叙事文本、第五章为构建多元数字叙事形式、第六章为创造完整性数字叙事体验。要想讲好河北省传统文化故事,最基础的是要有叙事的文本。通过对数字叙事理论进行研究发现,可能世界理论可以为河北省传统文化数字叙事世界的构建提供根隐喻,利用虚构性与叙事性构建河北省传统文化数字叙事的内部图景,为河北省传统文化与科技融合提供基础的文本。在有了叙事文本的基础上,河北省要利用好互联网技术的优势,利用多媒体、全媒体矩阵来实现河北省传统文化与科技融合的交互性叙事、跨媒介叙事、虚拟现实叙事,让用户与传统文化实现互动,构建互文性的叙事空间,让用户时刻被包围在河北省传统文化的氛围之中,从时间上营造具身在场感。在做好这两方面的基础上,河北省要从空间与情感方面共同发力,为用户量身定制场景化叙事,用语境的共通性、“微叙事的方式构筑情感的共通性。河北省要从这三个方面多措并举,讲好河北省传统文化故事,走好两创之路,让河北省传统文化走出河北,走向中国,走向世界。