供需匹配视角下新时代B省党校干部教育培训问题研究

作     者：牟振业 

作者单位：中共北京市委党校 

学位级别：硕士

导师姓名：董晓宇

授予年度：2024年

学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：新时代 干部教育培训 党校 供需匹配 

摘      要：党校作为培养堪当民族复兴重任之执政骨干队伍的政治学校,干部教育培训是其主责主业。随着中国特色社会主义进入新时代、中国式现代化进入新征程,对党的干部教育培训事业也提出了高质量发展的新要求。同时,随着国际形势和国内环境的新变化,党的建设工作提出的新任务,以及干部队伍呈现高学历、个性化等新特征,对党校干部教育培训也提出了新需求。党校干部教育培训事业经过多年的发展,工作制度不断完善、工作体系日益健全、教学内容与时俱进、教学方式方法持续改进、培训效果更加显著。然而,党校干部教育培训的供需不匹配的问题仍比较突出。面对新形势新任务新要求,如何准确把握培训需求,查找问题与不足,研究探索加强和改进的对策措施,提供更精准更有效的供给,已成为当前党校干部教育培训工作高质量发展亟需解决的问题。 省级党校是全国党校系统的重要组成部分,是地方干部教育培训的主力军和主渠道,具有承上启下的重要作用。更主要的是,省级党校的干部教育培训质量,对辖区内的基层党校发挥着示范和引领作用。因此,对于当前省级党校干部教育培训工作,有必要系统梳理总结优良经验和做法,准确查找差距和不足,并提出实际可行的改进建议,以推动党校干部教育培训事业高质量发展,为培养和造就政治过硬、符合新时代要求、可堪民族复兴重任的高素质干部队伍提供重要支撑。 本文选取B省党校为研究样本,运用文献研究法、问卷调查法和访谈法,在新时代这一特定历史背景下,基于当前形势任务要求以及干部队伍的特点对党校干部教育培训提出的新要求,分析B省党校干部教育培训的需求变化,梳理B省党校干部教育培训供给方面的现状。剖析B省党校干部教育培训供给存在的问题、不足及其主要成因,进而从有效供给的角度提出加强和改进的对策建议。 本文通过研究发现,B省党校干部教育培训的供给并不能完全满足当前的各方面需求,主要体现在教育培训内容、教育培训方式方法、教育培训师资队伍、教育培训组织管理四个方面。其中,教育培训内容方面存在教学计划设计不科学、针对性时效性不足、理论与实践脱节等问题;教育培训方式方法方面存在灌输式教学仍广泛存在、方式方法还不够丰富并且运用不足等问题;师资队伍方面存在结构不合理、“先天不足、专业化有待提升等问题;组织管理方面存在调训工作不严密、考核评价机制不健全、组织管理方式落后等问题。针对供需不匹配的情况,本文从增加有效供给的视角,从四个方面提出加强和改进供给的对策建议。其中,教育培训内容方面,要提升教学计划的科学性、树立需求导向的理念、多措并举提升课程质量等;教育培训方式方法方面,要更注重发挥学员的主体作用、加强教育培训方式方法创新研究应用、开展示范培训等;教育培训师资队伍方面,要加强师德师风建设、优化师资队伍、实施名师工程等;教育培训组织管理方面,要提升调训科学性、健全考核评价机制、加强数字化建设和坚持从严管理等。