乡村振兴视角下人物纪录片的影像表达研究 ——以毕业作品《戏剧人生》为例

作     者：胥沛晗 

作者单位：曲阜师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：李秋华

授予年度：2024年

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 

主      题：乡村振兴 人物纪录片 影像表达 《戏剧人生》 

摘      要：随着乡村振兴战略的持续深入推进,人物纪录片这一艺术形式在记录和展现乡村人物及其故事方面的独特魅力和价值日益凸显,成为了一种不可或缺的表达方式。在乡村振兴宏大背景下,人物纪录片作为独特的影像表达手段,在深入乡村生活、捕捉真实故事、展现乡村多元文化和社会变迁等方面扮演着举足轻重的角色,不仅成为乡村变迁的忠实见证者,更以其深入骨髓的真实感和触动人心的故事力量,成为推动乡村文化振兴的重要力量,通过人物纪录片的镜头,我们能够更加全面、深入地了解乡村的真实面貌,感受乡村文化的独特魅力和价值,从而为乡村振兴注入新的活力和动力。 本论文以乡村振兴题材人物纪录片为研究对象,聚焦于乡村振兴视角下人物纪录片的影像表达,共分为六个部分展开深入探讨。第一部分,对人物纪录片与影像表达的概念进行界定,并梳理人物纪录片的发展脉络与现状,为后续研究奠定理论基础。第二部分,围绕乡村振兴与人物纪录片的关系进行系统梳理,阐明乡村振兴为人物纪录片提供了丰富的创作内容和广阔的展示舞台,同时人物纪录片在见证乡村振兴逐步实现的过程中发挥着重要的推动作用。第三部分主要针对纪录片的视听呈现展开探讨,分别从不同的景别与光影,不同镜头的运用实现纪录真实的画面表达,以及通过同期声收录还原真实,搭配后期音乐营造氛围等方面,阐述如何实现身临其境的声音表达。第四部分围绕乡村振兴视角下人物纪录片的影像叙事进行展开,阐述如何通过聚焦乡村振兴视角下的人物命运和文化传承两种方式彰显时代主旋律的叙事主题;如何运用层层递进的线性叙事和板块化的分类叙事来实现多样化表达的叙事结构;以及如何运用叙事聚焦转换来为观众呈现多元丰富的叙事视角。第五部分着重分析在乡村振兴视角下如何通过人物纪录片形象构建实现诗意表达,探讨“真实与“搬演的运用尺度,并结合毕业作品创作实践提出三种不同的人物形象构建与诗意呈现策略:选取典型人物,展现乡村多元面貌;深入挖掘人物情感,构建多维度的人物形象;探寻乡土记忆,勾勒人物与乡村共生的情感图谱。第六部分,总结毕业作品《戏剧人生》的创作经验与教训,通过对创作过程的反思与分析,为后续乡村振兴题材人物纪录片的创作提供有益的借鉴与启示,以期更好地将乡村振兴题材与人物纪录片进行有益结合,推动影像艺术在乡村振兴中发挥更大的作用。