社会现实题材纪录片中“小镇青年”形象研究

作     者：付慧妍 

作者单位：山东师范大学 

学位级别：硕士

导师姓名：付庆军;杨永军

授予年度：2024年

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 

主      题：社会现实题材纪录片 小镇青年 人物塑造 

摘      要：新时代以来,我国社会面貌发生的翻天覆地的变化,小镇青年的形象也在公共视野中发生巨大改变。而以小镇青年和小人物为表现对象的社会现实题材纪录片因其题材的易接近性和拍摄的易实现性等特点,逐渐成为纪录片导演青睐的纪录片题材之一。本文以社会现实题材纪录片为研究对象,以社会现实题材纪录片中的“小镇青年形象为研究内容,运用文献研究法、案例分析法等研究方法,同时观摩了大量的相关作品并结合笔者拍摄的毕业作品,梳理了社会现实题材纪录片中小镇青年形象塑造的策略,希望能为社会现实题材纪录片的创作实践提供一些借鉴。 第一章对社会现实题材纪录片和“小镇青年形象进行了理论溯源和概念界定。梳理了社会现实题材纪录片的概念界定与发展脉络以及“小镇青年形象的概念界定和发展溯源。并整体上提出了社会现实题材纪录片中“小镇青年形象构建的宏观方法。 第二章重点梳理了1990年至今,社会现实题材纪录片中“小镇青年形象的嬗变。笔者将小镇青年形象的嬗变按照时间顺序划分为三个阶段,依次是:历史转型时期的流浪者;新世纪环境下的艰苦奋斗者;新时代平凡生活中的追梦人。这三个阶段描摹了小镇青年形象从边缘到主流的过程,并且从社会实践向度的角度分析了小镇青年形象从边缘奇观化到主流化转变的原因。 第三章重点论述了社会现实题材纪录片中“小镇青年形象构建的叙事策略。本章分为三节,利用叙事空间塑造典型环境中的典型人物;利用多元化的叙事结构深化“小镇青年的形象;利用叙事元素聚焦“小镇青年主题形象。在纪录片中真实性是被放在第一位的,但是对于当代纪录片观众来说故事性的重要程度也不言而喻。利用叙事空白给观众留下想象空间完成对小镇青年的形象的现实建构;设置悬念迎合受众审美期待;利用细节外化小镇青年的情感体验;利用矛盾冲突揭示小镇青年的情感变化。 第四章重点论述了社会现实题材纪录片中小镇青年形象构建的影像策略。一方面,画面语言是构建影视形象的形式和载体,是导演表情达意的重要手段。在社会现实题材纪录片中通过画面构图的隐喻可以展现小镇青年的内心世界;摄影机的隐匿在场则可以实现创作者与被摄对象的互构。另一方面,纪录片中的声音同样也是塑造人物形象的手段,利用解说词还原小镇青年的生活图景,人物同期声展现小镇青年的心路历程,音乐意象之中蕴藏小镇青年的情感变化。 第五章从内容表达和形式传达两个角度,具体论述了社会现实题材纪录片中小镇青年形象塑造的发展策略。并呼吁社会现实题材纪录片的创作者更多关注小镇青年的当代特征以实现更好的创作。 本文从社会现实题材纪录片出发,以新世纪以来社会现实题材纪录片中的小镇青年形象为研究对象,从不同角度论述探讨了小镇青年形象塑造的策略,力求为社会现实纪录片的创作提供一些新的创作思路。