高校思想政治教育话语体系创新的路径研究

作     者：谭梦芹 

作者单位：重庆理工大学 

学位级别：硕士

导师姓名：秦琴

授予年度：2024年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主      题：高校 思想政治教育 话语体系 创新 

摘      要：高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习、研究和宣传马克思主义的重任,是培养人才的“大本营。高校思想政治教育话语体系作为高校开展思想政治教育活动的重要载体,是整个高校思想政治教育话语研究的重要组成部分。高校思想政治教育话语体系创新是马克思主义与时俱进理论品格的时代体现,是高校培育时代新人的重要途径。因此,高校必须自觉担负起思想政治教育话语体系创新的重任。 本文以高校思想政治教育话语体系创新的路径为主要研究对象,旨在构建高校思想政治教育新型的话语主体关系,提高高校思想政治教育的实效性,探究高校思想政治教育话语体系创新的具体路径,进而提升高校思想政治教育教学的针对性、吸引力。 本文在梳理国内外关于高校思想政治教育话语体系研究基础上,首先详细阐述其相关概念、构成要素、功能及特征。其次,以马克思主义经典作家的语言理论、中华优秀传统文化中的思想政治教育话语理论,以及中国共产党主要领导人关于思想政治教育话语的相关论述为理论依据,在理论探讨的基础上分析了高校思想政治教育话语体系创新的时代境遇,指出高校思想政治教育话语体系创新在迎来良好机遇的同时,也面临着西方意识形态的渗透、新时代的社会矛盾、网络媒体发展和传统思想政治教育话语效力减弱等方面带来的挑战。最后,针对高校思想政治教育话语体系创新迎来面临的挑战和话语体系自身存在的困境,提出了高校思想政治教育话语体系创新应当遵循政治性与学理性、理论性与实践性、人文性与价值性、现实性与科学性相结合的原则,并具体从加强话语主体建设、丰富话语内容、创新话语方式、聚焦话语语境四个维度提出了高校话语体系创新的路径。